Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de
Monterrey
Prepa Tec, Desarrollo integral y Tutoreo
Tutoreo y Bienestar Integral III
Subtema 5.1 Revisión del PVE: redefiniendo metas
Documento guía “PVE, Diciembre 2016”
¡Felicidades!
Estás por terminar tu tercer semestre en la preparatoria. Hasta ahora, en tu clase de TBI, has
aprendido quién eres, cómo te gusta ser, has comprendido tus fortalezas
académicas, la manera en que opera tu cerebro, cómo aprendes mejor y, en este
último semestre, has comprendido que las personas que te rodean influyen en tu
manera de ser y que tienes el poder de
decidir cómo deben ser tus relaciones interpersonales. Todos estos
aprendizajes tienen un mensaje muy claro: tú eres quien decide cómo vivir tu
vida y tienes la responsabilidad de hacer de tu vida una buena vida y una vida
buena.
Como
has visto, tu PVE te ayuda a planificar tu desarrollo personal. Luego de este
último semestre, te toca revisar de nuevo las metas alcanzadas y la
planificación para el próximo periodo escolar.
Recuerda
los factores claves a considerar para realizar este trabajo:
Ö
Trabaja
concentrado.
Ö Sé honesto contigo y lo que
escribes.
Ö Realiza tu trabajo con una
actitud positiva y optimista sobre tu realidad y tu futuro, piensa en grande,
sé retador contigo mismo y sé realista.
Ö Redacta tu trabajo lo más
detallado posible, considera que
mientras más claras tengas tus metas, más sencillo será plantear las
estrategias a realizar.
Ö
El
trabajo es para ti. Te será útil a ti.
Redáctalo sabiendo que podrás revisarlo y rediseñarlo conforme vayas avanzando
en la preparatoria.
Tu
Plan de Vida Estudiantil debe ser el resultado de tus reflexiones, describe lo
que eres y deseas ser, lo que tienes y quieres alcanzar. Implica de ti:
Ö
Autoconocimiento.
Ö Autoregulación (autogestión)
Ö Aceptación
Ö
Proyección
personal
Recuerda
que para realizarlo debes contemplar las cinco dimensiones de la persona:
Tu
Plan de Vida Estudiantil está dividido en las siguientes partes:
1. Autoconocimiento: se refiere al
conjunto de reflexiones que tienes acerca de tu persona. Este último semestre
trabajaste mucho sobre tu ser social, así es que en esta ocasión debes
describir cómo eres en tu aspecto social. Es la declaración del estado en el
que se encuentran tus dimensiones de desarrollo personal, a partir del
reconocimiento de tu potencial y la proyección del mismo como herramienta de
crecimiento. Esta sección debe contener:
Ö
Describe
tus avances y aprendizajes en cada de tus dimensiones. Haz una tabla donde retomes las metas del PVE anterior y señala
si las alcanzaste o no o si las vas a redefinir.
|
Físico
|
Bueno
en lo físico no me encuentro muy bien pero ya estoy empezando a hacer
ejercicio o no…. Para mejorar en mi condicion
|
|
Cognitivo
|
En lo
cognitivo Puse atención en las clases, hice todos los trabajos y hasta
ahorita mantengo el promedio de 85 el cual era mi visión de este parcial pero
yo creo que pudo sacar una mejor calificación para el siguiente semestre
|
|
Emocional
|
Emocional
pues aquí sigo trabajando con mis problemas de intolerancia
|
|
Social
|
Pues
fui a muchas fiesta, Salí mucho con mis amigo y me divertí mucho
|
|
Espiritual
|
Fui
a misa casi todos los domingo
|
Ö Agrega especial énfasis en
tu área social ¿qué aprendiste de ti acerca de tus relaciones interpersonales?
¿qué te gusta y qué te disgusta?
Me gusta
salir con mis amigos, no me gusta pelear con ellos o discutir con ellos todo el
día
Ö Menciona y explica cinco
valores que hayas fortalecido en este semestre.
Honestidad:
soy muy honesto
Lealtad: No
deje abajo a mis amigos en equipos
Respeto: casi
no ofendí a nadie
Responsabilidad:
hice mis tareas y algunos proyectos
Servicial:
les explique temas a algunos amigos que no entendían
Ö Recuerda que tienes poder
para ejercer tu libertad de elegir con quién y cómo te relacionas con los
demás, ¿qué aprendiste de ti en este sentido?
Que me llevo
muy bien con las demás personas
2. Visión: es precisar lo
que deseas ser en el futuro. Implica conectarte con tus sueños, tus ideas de
logro en la preparatoria:
“Quiero ser una persona feliz, amable y caritativa con las personas, que
sea un agente de cambio para buscar el bienestar del mundo”
Revisa
la visión que formulaste en el PVE anterior.
Si no contiene el componente social, inclúyelo. Justifica tu visión.
Mi visión del PVE anterior era mantener un promedio final en el 3er
semestre de más de 85 lo cual es un poco difícil porque soy un poco flojo y hay
veces que no hago proyectos o trabajos pero yo creo que si lo puedo lograr, en
este momento mantengo ese promedio pero faltan las calificaciones de los
exámenes por lo que yo creo que si le hecho ganas y estudio mucho podré cumplir
mi visión de este parcial
3. Misión o filosofía de vida: se
refiere a que tengas claro qué deseas hacer con tu vida, cómo y con quién lo
vas a hacer. La misión representa lo que debes hacer para alcanzar tu visión.
Debe contener los componentes de las cinco dimensiones
Mi misión es verme como un estudiante exitoso con buenas calificaciones
debido a que al principio de los semestre me ha ido muy mal en las
calificaciones y yo quiero mejorar por lo que me propuse sacar más de 85 en el
promedio general de todas las materia y pues lo que hice para esto fue poner
mucha atención en clase hacer las tareas y actividades y pues hasta ahorita si
mantengo esa calificación pero faltan los exámenes finales entonces voy a
estudiar para completar mi misión
“Soy una mujer que disfruta de lo que la vida le ha
dado (emocional), que estudia y busca
aprender algo nuevo todos los días (intelectual), que
aprecia a las personas que la rodean (social) y que comprende lo que le hace bien y lo que no
(espiritual); participo en actividades que
cuidan del medio ambiente y cuido de mi salud comiendo saludablemente (fisica)”
4. Línea del tiempo: retoma
la línea del tiempo del PVE anterior. Revísalo y modifícalo en caso de que sea
necesario. Agrega las metas alcanzadas
de este semestre y programa las del próximo. Puedes utilizar la aplicación Dipity (www.dipity.com).
Recuerda
que en tu línea del tiempo tienen qué aparecer las cinco dimensiones de la
persona.
Salir con mis amigos --- sacar más de 85 de
promedio general --- poner atención en
misa --- conservar una buena salud --- ser más tolerante --- ir a misa todos los domingos --- tener una mejor condicion
5. Objetivos y estrategias: redacta
los objetivos para el próximo semestre.
Si bien es cierto que lo ideal es que continúes trabajando con dos
objetivos por dimensión, el requisito mínimo en esta ocasión es de un objetivo
de desarrollo por cada una.
Los objetivos deben ser:
Ö
Realistas:
tener un promedio de 87
Ö Claros: pasar dae
Ö Medibles: tener una mejor calificación
Ö
Retadores:
terminar con un promedio de más de 90
Una
vez que hayas definido tus objetivos, debes plantear por lo menos una
estrategia para alcanzarlos. Recuerda que las estrategias deben ser:
Ö
Accesibles:
poner atención en todas las clases
Ö Realistas: estudiar para los exámenes
Ö Prácticas: hacer tareas y trabajos
Ö
Se
pueden evaluar y corregir: si
En tu trabajo, escribe por lo menos un
objetivo o meta y por lo menos una estrategia para alcanzarla, para cada una de
las dimensiones. Es decir, tu trabajo
debe contener por lo menos 5 objetivos y 5 estrategias. Cada
uno de tus objetivos y estrategias deben incluir una justificación. Por
ejemplo:
Dimensión
intelectual
Objetivo: pertenecer al equipo representativo de ajedrez de mi
campus.
Estrategia:
asistir a clase
dos veces por semana; inscribirme y participar en la Olimpiada Estatal de
Ajedrez.
Quiero lograr esta meta porque jugar ajedrez me da
muchas satisfacciones, por ejemplo…
Objetivo:
tener una mejor condición…
Estrategia:
hacer ejercicio en mi casa y asistir al gym
Quiero
aria tener una mejor condición lograr esto porque me gustaría tener una mejor
condicion
Objetivo:
pasar dae
Estrategia:
ir al gym de la escuela
Quiero
pasar dae porque esta podría ser la segunda vez que repruebo dae
Objetivo:
sacar un promedio final de más de 90
Estrategia:
estudiar, hacer tareas y trabajos, poner atención
Aunque
sea un poco difícil a mí me gustaría salir con un promedio de más de 90
Objetivo:
debido a que sacar más de 90 es un poco difícil me conformo con más de 87
Estrategia:
poner atención, estudiar, hacer proyectos
Yo
quiero sacar más de 90 pero si no se puede más de 87 esta aceptable
Objetivo:
mejorar en tenis
Estrategia:
practicar más ese deporte
Quiero
mejorar en tenis porque creo que puedo ser mejor en este deporte
6. Collage: arma
un collage con 15 fotografías de este semestre… pueden ser fotos en la escuela
o fuera de ella, lo que importa es que puedas hacer un recorrido por las
experiencias que viviste en este semestre de clases. Sé creativo en tu diseño.
Entrega tu trabajo impreso; una vez que esté revisado, debes subirlo a
tu portafolio personal. Revisa la rúbrica
de evaluación para que sepas cómo serás evaluado.
¡FELIZ FIN DE SEMESTRE!
